이번 탐방은 학교 공간혁신 사업을 담당하는 실무자들의 전문성과 현장 대응 역량을 강화하고, 자신이 기획한 공간을 다시 살펴보며 성취감을 느끼고 책임감을 함께 높이고자 마련됐다.

탐방에는 본청 교육시설과와 각 교육지원청 시설(건축·토목)과 공업(전기·기계) 분야 주무관 67명이 참여해, 주전초, 화진중, 약사중, 태화초, 병영초, 학성중 등 울산지역 6개 우수 공간 재구조화 준공학교를 차례로 방문했다.

참여자들은 현장을 직접 둘러보며 설계 의도와 시공 결과, 사용자의 만족도 간의 관계를 실무자의 시각에서 분석하고, 공간 변화가 교육활동에 미치는 영향을 면밀히 살펴봤다.

공간 설계 개념, 시공 이후 유지관리 방안, 공간 활용에 대한 사용자 평가 등 다양한 측면을 현장에서 공유하며 교육적 효과를 높이는 실무적 방안도 함께 논의했다.

울산교육청은 이번 탐방으로 실무자들이 현장 중심 역량을 한층 강화하고, 공간혁신 사업이 학교와 학생 중심으로 더욱 내실 있게 추진될 것으로 기대한다.

교육시설과 공간재구조화팀 손병일 주무관은 “도면으로만 그리던 교실이 실제로 아이들이 뛰어노는 공간으로 완성된 모습을 보니, 뿌듯함과 함께 실무자로서 책임감을 느꼈다”라고 말했다.

강북교육지원청 시설지원과 최인주 주무관은 “기술 검토만으로는 느낄 수 없는 현장의 감각들이 있었다”라며 “전기·기계 시스템이 아이들의 안전과 편의를 어떻게 돕는지 직접 확인하면서 초심을 다시 다지게 됐다”라고 말했다.

박형관 교육시설과장은 “공간은 교육 철학을 담는 그릇이다. 실무자들의 이번 현장 탐방으로 교육을 위한 공간 조성이라는 방향성이 실무 단계에서부터 확고히 자리 잡길 기대한다”라고 말했다.