“문명적 삶의 ‘8할’은 읽고 쓰고 생각하고 대화하고 협력하고 판단

하는 방식, 즉 리터러시가 결정합니다. 좋은 삶을 사는 사람들은 좋은

리터러시를 갖추고 있을 가능성이 높습니다.”

조병영 저(著) 《읽는 인간 리터러시를 경험하라》 (샘앤파커스, 6쪽)

중에 나오는 구절입니다.

 

 

 

읽고 쓰는 능력인 ‘문해력’이 4차산업혁명 시대 아이들의 교육에 있

어서 중요한 화두로 떠오르고 있습니다.

‘리터러시(Literacy)’는, 문해력을 포괄하는 의미로 다양한 형식의

기호를 읽고 쓰는 능력입니다. 

 

 

즉, 리터러시는 어떤 특별한 매체나 책,

유튜브, 영상, 그래픽 등 세상에 널려 있는 많은 기호들을 읽고 쓰는

것입니다. 그리고 읽고 쓰면서 생각하는 것이 리터러시입니다.

 

 

4차 산업혁명은 시대에 맞는 새로운 인재를 필요로 합니다. 점점 유능

해지는 인공지능들 사이에서 사람은 사람으로 존재할 수 있는 능력이

필요합니다. 현 시대에 꼭 필요한 능력은 무엇보다 세상에 퍼져 있는

다양한 정보들을 융합해 완전히 새로운 의미가 담긴 나만의 지식을 이

끌어 낼 수 있는 능력입니다. 

 

 

그러기 위해서는 우선 이 세상의 기호들을

잘 읽을 줄 아는 문해력이 필요합니다. 즉, 가짜 정보에 속지 않고,

진짜 알맹이 정보를 읽을 줄 알고, 그것을 융합할 줄 아는 능력입니다.  

혼자 이사야서를 읽던 에디오피아 내시에게 빌립 집사가 이렇게 물었

습니다.

 

 

“빌립이 달려가서 선지자 이사야의 글 읽는 것을 듣고 말하되 읽는

것을 깨닫느냐?” (행8:30)

“읽는 것을 깨닫느냐?”

 

 

성경도 잘 읽고 깨닫는 것이 중요하듯이, 세상에 펼쳐 있는 기호들을 잘

읽을 줄 아는 능력에서부터 세상을 이기는 힘이 나옵니다. <경건 메일>