“며느리가 한글 교실로 떡을 보냈다. 글짓기 대회에서 상을 받아서 한턱냈다. 어깨가 으쓱했다.”
초등학력 인정과정 3단계 박순임(76) 학생의 시 내용으로, 광양시에서 개최한 성인문해교실 백일장 우수작품이다.
이번 전시회는 어르신들의 삶에서 느끼는 고난과 역경을 배움으로 이겨낸 소중한 경험과 가족, 이웃, 세상에 전하고 싶은 나의 이야기를 진솔하고 담백하게 담았다.
시는 2007년부터 지역 내 한글을 깨우치지 못한 비문해자들을 대상으로 도 교육감 지정 초등학력을 수여하는 ‘초등학력 인정과정’과, 직접 강사가 경로당 등 지역으로 찾아가 기초교육을 진행하는 ‘찾아가는 희망교실’을 추진하고 있다.
최근 코로나19로 인해 학업을 지속적으로 이어가는 데 많은 어려움을 겪었지만, 비대면 1:1 통신수업, 과제물(우편발송) 수업을 통한 개인별 맞춤형 학습지도로 학습에 대한 의지를 상기시켰다.
류현철 교육보육과장은 “코로나19로 어려운 상황 속에서도 배움의 끈을 놓지 않고 꾸준히 노력하는 학습자들의 열정과 용기에 박수를 보낸다”며, ”100세 시대에 걸맞게 모두가 누릴 수 있는 지역 평생학습 사업을 운영하도록 노력하겠다”고 말했다.
