이달의 한국판뉴딜은 문화체육관광부가 주관하며 한국판뉴딜 사업을 직접 수행하거나 성과를 만들어낸 인물 또는 기업, 한국판뉴딜 사업으로 혜택을 받은 인물이나 기업, 한국판뉴딜의 상징적 장소 등을 대상으로 한다. 한국판뉴딜 사업을 추진하는 14개 중앙행정기관이 후보를 추천하고 심사위원회의 평가를 거쳐 한국판뉴딜 추진사례 중 혁신과 도전정신을 담아낸 인물·단체·장소를 선정해 지난 3월부터 매달 선정·발표하고 있다.
환경부의 추천을 받아 참여한 팔달초(그린뉴딜/탄소중립 환경교육)와 함께 국립중앙박물관(디지털뉴딜/실감콘텐츠산업 육성), 수소융합얼라인언스 H2KOREA(그린뉴딜/수소에너지) 3개 사례가 11월 이달의 한국판뉴딜에 선정되는 영예를 안았다.
올해 처음으로 환경교육수업 실천학교에 지정된 팔달초는 환경문제에 대비하고 대응하기 위한 역량을 키워야 할 미래세대인 우리 학생들이 생활 속에서 꾸준히 기후행동을 실천할 수 있도록 ‘기후행동! 1.5℃ 지키기’를 팔달 그린(Green) 특색 과제로 선정하여 다양한 환경교육 프로그램을 꾸준히 운영해 왔다.
탄소중립 실천 릴레이 고고 챌린지, 환경사랑 문예대회, 환경 계기 교육, 환경교육(ESD) 동아리, 꿈 잡고(Job Go)!, 그린 잡고(Job Go)! 체험, NIE 에너지 일기 쓰기, 교내 생태환경 체험 프로그램, 외부기관과 연계한 생태환경 교육과 현장 체험학습 등 저탄소 생활 습관을 기를 수 있는 다양한 프로그램을 운영했다. 그 결과 지난 9월에는 환경부와 교육부가 주관한 기후행동 1.5℃ 스쿨챌린지 시즌2 공모에 전교생이 참여하여 초등학교 부문 대상과 함께 미세먼지 대응 및 환경교육을 위한 학교 숲을 지원받는 성과도 거뒀다.
이달의 한국판뉴딜 심사에 참여한 김준혁 한신대 교수는 “미래 시민사회의 주인공인 초등학생을 대상으로 진행하는 탄소중립 환경교육은 아무리 강조해도 지나치지 않다는 측면에서 우수 사례로 꼽았다.”고 전했다. 박서정 심사위원(제주 국제고/자원순환 실천 플랫폼 미래세대)도 “환경교육은 미래를 위한 가장 중요한 초석”이라며 “제26차 유엔기후변화협약당사국총회(COP26)에서 큰 쟁점이 됐던 ‘1.5℃ 지키기’를 환경교육 특색 과제로 선정한 것이 인상적이었다.”고 평가했다.
팔달초 김서정 교감은 “환경교육의 중요성이 어느 때 보다 강조되고 있는 기후위기 시대에 다양한 환경 위기에 대비한 환경교육은 이제 선택과목이 아니라 필수과목이다. 앞으로도 환경적 소양을 바탕으로 기후 위기에 대응하는 인재를 양성하는 데 힘쓰고, 환경교육으로 지구의 온도를 낮추는 진짜 환경 살리기 도전도 계속해 나가겠다.”고 전했다.
