‘사용자 중심’, ‘참여 기회 제공’이라는 그린스마트 미래학교 조성 방향에 발맞추어 학생들에게 100년의 새로운 역사를 함께할 학교의 새로운 공간과 모습을 상상해본 후, 그림으로 나타내기(1학년~3학년), 공간‧건축 구조물을 활용한 공간‧건축 설계하기(4학년~6학년) 프로젝트 전개를 통해 학교 구성원으로서 참여와 협업, 민주적 의사소통 기회를 제공하였다.
5학년 신〇〇 학생은 ‘공간‧건축 프로젝트를 통해 그린스마트 미래학교가 무엇인지 이해하는데 큰 도움이 되었으며 친구들과 함께 새롭게 바뀔 학교에 대해 상상하고 우리의 상상을 실물로 제작해보며 발표하는 과정에서 상상한 것을 실현 가능한 아이디어로 제시해 보는 소중한 기회였다.’며 활동 소감을 밝혔다.
프로젝트 발표회를 참관한 학부모 TF팀 김〇〇 팀장은 ‘학생들의 프로젝트 결과물과 발표를 참관하며 학생들이 꿈꾸고 원하는 그린스마트 미래학교 내용이 무엇인지 확인할 수 있는 시간이었다. 수준 높은 작품 완성도와 함께 후배들을 생각하는 따뜻한 마음 까지, 참여 학생 모두에게 칭찬과 격려의 마음을 전한다.’며 참관 소감을 밝혔다.
