<기자 칼럼>

옛날과 달리 지금은 온 가족이 함께 밥을 먹는 자리를 갖는게 쉽지 않을 것이다.

학교폭력 뉴스가 각 언론매체마다 기사를 다루고 있어, 폭력의 예방의 기본인 가정교육에 대해 이야기 해보고자 한다.

 

기성세대들은 밥상머리 교육에 대해 들어보고 성장했을 것이다.

밥상머리 교육이란 예절. 등에 대한 교육에서 부터 인성과 학업에 효과적인 방법으로 예의. 절제. 배려를 가르치는 전통적 교육의 일환이었다.

밥상머리란? 서로마주 한다는 뜻도 있으며. 함께 밥상을 나누고 서로 마주하며 소통한다는 뜻에도 교육의 의미를 찾을 수 있다고 본다.

오래전 부터 우리선조들은 밥상머리 교육을 통해 예절을 배우며 더불어 사는 삶의 지혜를 배웠다고 한다.

사회 지도층의 자제가 고등학교 시절에 행사한 학교폭력의 사안이 온 나라를 어수선하게 만들고 있으며. 그때 폭력을 당한 피해 학생은 기억하기 싫은 폭력에 또 시달리고 있을 것이다.

또한 어느 대학 교수가 가해 학생과 아버지를 일컬어 애비나 자식이나 인간쓰레기라고 말을 하였는데. 이 말 또한 사회를 혼란하게 만드는 언어 폭력이라 생각한다.

폭력은 또 다른 폭력을 만들고 피해 학생이 가해 학생이 될 수도 있고. 가해 학생이 피해 학생이 될 수도 있다는 것을 생각해 볼 때 자녀들의 교육은 가정에서 부터 시작이라는 것을 명심하고 교육에 관심을 갖어야 된다는 의미에서 밥상머리 교육의 의미를 찾아 보는 것이다.

가정에서는 일상대화에서 부터 교육은 시작된다는 것을 알아야 되고. 자녀에게 관심을 갖어야만 올바른 인성교육에 도움이 된다는 것도 알아야 된다고 생각한다.

부모님들의 바쁜 일상생활과 직장생활로 가정에서 식사를 같이 하는 경우가 많을 수는 없지만, 그래도 가족이 함께 식사를 하면서 가벼운 대화를 나누는 것도 교육에 도움이 되리라 생각한다.

기성세대들의 성장기 시절과 지금 청소년들의 성장, 시기적으로 겪는 세대간의 차이는 모든 영역에서 찾을 수 있다.

세대간의 갈등으로  대화를 나누지 않는 다는 것은 밥상머리 교육의 의미를 찾을 수 없을 것이다.

성장기의 청소년들에게는 상대를 이해하는 대화가 교육에 중요하다고 생각한다.

"선조들의 밥상머리 교육의 의미를 생각하는 시간을 갖어 보는 것도 자녀교육에 도움이" 되리라 생각한다.